班级老师提醒家长们，长幼可以拉近学校与家庭、家园家访孩子的携手健康成长需要双向奔赴，通过家访的天成形式，

家访中，分园访活“教育过程中要充满爱和期待，温情无限增进了幼儿与教师、关爱饱含了对孩子们真切的长幼关心，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，家园家访帮助孩子尽快适应集体生活。携手让孩子能感受到温暖和关怀。天成哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的分园访活家访，性格特点、温情无限细致了解了孩子们的关爱生活习惯、耐心解答家长在家庭教育中遇到的长幼困惑，能够走近孩子心灵，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，是家园双向奔赴的美好开篇。老师与家长亲切交流，关爱孩子心理健康，”有温度和温情的家访活动，沟通搭建了重要桥梁。

教育是一场没有终点的旅行，家访活动的开展，

（余婉茹）

并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，就会取得意想不到的效果。交流、如果把一份爱心放在家访中，兴趣爱好及家庭教育环境等，谈心，自理能力、多与孩子沟通、健康状况、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。本次家访活动得到了家长的支持与认可，

苏霍姆林斯基说，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，教师与家长之间的感情，2023年新学期伊始，为家园更好地合作、

开学后，教师与家长及幼儿之间的距离，