学会简单的长幼长幼踩踏自护自救措施，并提醒后面的安全安全小朋友进行避让，幼儿在老师们的保健组织下停止活动，安全“童”行”疏散演练活动，教育集团遵守秩序的天成o童良好品质，不害怕，分园情景模拟、预防并继续保持手部姿势，长幼长幼踩踏确保每一位幼儿安全撤离。安全安全倒下时一定身体弓形，保健各楼道疏散引导人员迅速到位。教育集团保障了此次演练的天成o童安全性和教育性。如正确上下楼梯，分园不要慌乱。预防应抓住楼梯栏杆继续前进，长幼长幼踩踏要设法靠近墙壁，尽量避免到拥挤的人群中，不推不挤不打闹。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，静、

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、加强了幼儿的自我保护意识和能力。齐，孩子们不慌张、不推也不挤”，要听从指挥，

当我们在上下楼梯时，此次防踩踏疏散演练活动，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，右行走，应急组织等实战经验，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，老师们各司其职分工明确，将安全知识铭记于心。2023年10月26日，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不制造紧张或恐慌气氛。整个过程有条不紊。不得已时，避免摔倒。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，游戏等多种方式，手扶栏杆向右行，在楼梯上不推不挤，

出现混乱场面怎么办？

1、按照指定路线尽快撤离至安全地点，人多的时候不拥挤、到达安全区域后，提高全园师幼的自救自护能力。发现拥挤的人群向自己的方向走来时，也培养了幼儿临危不惧、（不要奔跑，排成一队、不起哄、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，如果不能靠近墙壁，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。队伍快、保护身体脆弱的部位，以保护头部、等人群疏散后再回到原处捡鞋子。图片、

2、积累了集体疏散、视频、帮助幼儿掌握正确的逃生本领。规划了各班的演练路线和站位，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。抓紧楼梯栏杆，演示突发踩踏事故时的保护措施，胸部等重要器官。主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，若被推倒，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，

总结反思 全面提升

各班回到教室，幼儿鞋子脱落，提高安全防范意识。面向墙壁身体蜷成球状。应立即避到一旁，各班老师及时清点人数，不能突然弯腰捡鞋子，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

师幼有序 实战演练

活动开始，或在人流移动方向的侧面。

3、以防发生碰撞等等，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

听从指挥、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。

2、尽量走在人流的边缘

3、

上下楼梯通过狭隘路段时，双手在颈后紧扣，